Częstochowa, 18 czerwca – W klimatycznej Kawiarni Alternatywa 21 na Starym Rynku młodzież z IV Liceum Ogólnokształcącego im. H. Sienkiewicza podsumowała międzynarodowy projekt edukacyjny „Career Gardeners” (Ogrodnicy Kariery). To wyjątkowa inicjatywa, która łączyła refleksję nad własnymi wartościami z poszukiwaniem odpowiedzialnej drogi zawodowej.
Projekt, zrealizowany we współpracy ze Stowarzyszeniem Wspierania Działań Młodzieży Cz-Art w ramach programu Erasmus+, skupiał się na wspieraniu młodych ludzi w planowaniu przyszłości zawodowej w zgodzie z ich przekonaniami oraz wyzwaniami współczesnego świata. Uczestnicy przez kilka tygodni pracowali metodami edukacji pozaformalnej, analizując Cele Zrównoważonego Rozwoju i ucząc się, jak łączyć własne pasje z działaniem na rzecz dobra wspólnego.
W trakcie projektu młodzież poznawała sylwetki aktywistów społecznych i środowiskowych, zdobywała umiejętności miękkie – jak współpraca, komunikacja, przedsiębiorczość czy rozwiązywanie konfliktów – oraz tworzyła mikroprojekty w takich obszarach jak edukacja, kultura, zdrowie i polityka społeczna. Wszystko z myślą o potrzebach lokalnej społeczności Częstochowy.
Finałowym akcentem było wydarzenie „CzęstoCHOWA potencjał – zbierzmy go razem”, podczas którego zaprezentowano efekty pracy uczniów oraz zorganizowano panel dyskusyjny z udziałem przedstawicieli władz miasta, samorządowców, aktywistów i ekspertów. W gronie gości znalazł się m.in. wiceprezydent Częstochowy, Łukasz Pabiś, odpowiedzialny za sprawy edukacyjne miasta. Spotkanie było okazją do wymiany doświadczeń i inspiracją do dalszych działań społecznych.
– Wierzymy, że uczestnicy projektu, wchodząc w dorosłość i podejmując aktywność zawodową, nie zapomną o swojej misji: budowania świata sprawiedliwego, otwartego i przyjaznego dla ludzi oraz środowiska – podsumowują organizatorki projektu, Ewa Jeziak ze Stowarzyszenia Cz-Art oraz Dagmara Stefańska z IV LO im. H. Sienkiewicza.
„Career Gardeners” to dowód na to, że edukacja przyszłości to nie tylko wiedza i kompetencje, ale również odpowiedzialność społeczna i świadomość wpływu, jaki każdy z nas może mieć na otaczający świat.
fot. Grzegorz Skowronek/UM
